Les enseignants dénoncent l’IA comme étant de la malbouffe qui pourrit le cerveau des enfants : « Les élèves ne peuvent pas raisonner. Ils ne peuvent pas penser. Ils ne peuvent pas résoudre les problèmes
Dans les années 1980 et 1990, si un lycéen n’avait pas de likelihood, manquait de temps et cherchait une resolution ...
